本科生

  • 很期待 困难时期 是英语世界中使用最广泛的文本,将本科生介绍给十九世纪的小说“(阿伯丁大学博士学位) - 其中第一篇将重新发表在 DJO 原型,使其与本科学习直接相关
  • 2005 - 6年度共有58,430名全日制或非全日制本科生报名参加英语学习课程(来自hesa的无花果) [1]);大多数人将参加十九世纪或维多利亚时代的小说中的必修课程,因此仅英国就有超过40,000名潜在用户
  • 可以添加到这个组 我们 高中和研究生入学,以及蓬勃发展的澳大利亚,新西兰和日本本科学生;一个拥有40万潜在国际本科用户的球场数据是非常现实的

需要

除了能够评估出版物背景的重要性(见上文)之外,英语本科生作为一项关键技能,应该能够证明“对通用惯例的敏感性以及对环境,作者身份,文本制作和目标受众“。 [2]

效益

用户将能够通过数字化与大量受版权保护的学术文章的原始期刊以及有关期刊和小说序列化的学术资料获得这种意识 - 这是世界上任何一个研究机构都无法获得的专业资源的集合。

查询

所有询问 DJO 作为本科学习的资源,请联系 djo@buckingham.ac.uk.

[1]看 http://www.hesa.ac.uk/dox/datatables/students和qualifiers/download/subject0506.xls (外部链接)[2007年10月5日访问]

[2] 主题基准声明: 英语,高等教育质量保证机构,2007年,第3.1,3.2节,第4页