爵士安东尼·塞尔登呼吁英国建立积极的大学,以解决心理健康危机

2017年9月21日

正和铭记大学副校长先生安东尼·塞尔登已经制定了一个10点计划,为创造“积极高校”基础上,以解决心理健康危机所用积极心理学的方法。

爵士安东尼推出白金汉宫该国的第一个积极大学在一月份,现在已经联合出版了一本小册子写的其他高等教育机构的蓝图在英国和世界各地的智库他高等教育政策协会。

出版, 正和铭记大学,提出了一些方法来解决学生也工作人员的心理健康问题日益严重的问题。

  • 开拓思路包括:教育不只是智力,而是情绪要尽量提高应变能力;而旨在创造终身受益 - 在此期间学生在大学 - 不只是学业。
  • 有关于在大学教育大家谁的作品和研究的重点 - 学者,学生,领导团队和所有的支持人员 - 在“积极的大学”的方式。对学生的措施包括范围广泛,从教育他们关于自我伤害和金融知识,以正念和福祉为所有第一年的课程计划。
  • 作者认为应该有更多的支持从目前学生接受要约开始大学。报告主张个人导师的聘任和站在学生/大学的过渡体的创建。
  • 在开始的入学仪式可能在年底镜像毕业典礼。学生也应得到成就的记录,理由是多方面的技能学术和非学术,以及毕业证。 “房子”,让学生像公立学校让他们感到更有一批一部分。
  • 替代活动应提供给那些不想参加新生周和安静的房间大量饮酒应可为澳门皇家赌场放松和思考谁。

爵士安东尼·塞尔登说:

“研究表明,学生的比例很高,从上大学的心理健康问题的困扰。我们需要做的更多,更多,以帮助他们与过渡,这是他们生活中最大的变化。

“创造‘积极的大学’将有助于提高作为一个学生每一个环节,并给予他们所需要的支持。如果我们不解决这个问题,急需心理健康危机将深化会有更多的生命不必要丢失。”

共同作者,心理学系主任澳门皇家赌场的艾伦博士Martin表示:

“有在大学里讲的种种 - 考试压力是最大的一个。通过创造最好的学习环境,并从他们接受要约,他们把他们的期末考试当天的时刻提供支持,以学生,我们可以显著减少这种压力。在其他“积极高校”学术成果在国外已经为他们的状态改变的结果改善。”

尼克·希尔曼说:

“约50万的人大约由入大学对他们的生活中最大的旅程走上。通常,高等教育解放。但大多数学生找到过渡硬,有些没有得到他们需要的支持和一些是如此不满,以致于未能完成课程。

“我们必须把同样的精力放在避免福利的低水平上收拾残局,当事情出错。我们还需要考虑员工的福利尽可能多的学生。”

本文列出了改善过渡到大学的10种方法。

  1. “选择退出”披露的精神健康状况,从而使信息被学校,医疗机构和大学,加上使用大数据的方法监测学生的健康之间共享。
  2. 更好的准备,借此鼓励学校和学院提供有关大学生活的核心信息 - 例如,金融,饮食和睡眠良好。
  3. 更到达预接触,其中包括从一个个人导师通信和管理上的过渡的小册子。
  4. 导师为每一个一年级的学生,这将有利于导师以及学弟学妹的。
  5. 导师,与导师和学生之间的定期会晤,并与培训,以发现令人担忧的迹象导师。
  6. Matriculation ceremonies that mirror graduation, inducting students to the ethos of their institution.>;o?
  7. 感应使对新生的常态不大量饮酒与适用于谁不想参加这样的活动学生提供替代品。
  8. 学校到大学的过渡体,开发协调战略提高教育水平之间积极的心理健康。
  9. 亲副校长为过渡,以责任,以确保过渡最高级别的优先考虑。
  10. 家长的参与,因为家长们在帮助平稳过渡的重要作用,因为应该有一个合作伙伴 - 不是一堵墙 - 高校与家长之间。